一、调查对象与调查的基本情况

    本次调查对象为我校目前参与在线教学的学生，从回收的问卷来看，参与调查的学生涵盖除国际教育学院、研究生院、第二临床医学院以外的各二级教学单位，覆盖年级从2017级至2021级。其中2019-2021级学生是本次调查的主体，占比为93.62%。

    本次调查采用不记名的形式，由二级教学单位发放，由学生在终端填写并回收，共收到有效问卷11500份，具有统计学意义。但各教学单位在籍学生和参与学生基数相差较大，故本调查只作线上教学活动的一个参考。

二、调查的主要内容

    本次调查主要针对我校在校生对在线教学所涉及的平台、功能、资源、学习习惯与收获等方面，进行了系统而全面的调查。考虑到目前我校对于教师采用何种在线教学平台并没有硬性要求，因此，有必要从学生的角度出发，了解学生们对于各种在线教学平台的接受程度。此外，对于在线教学这种形式，除了课程知识以外，学生是否还有其他方面的收获，也是本次调查重点关注的问题。通过本次调查，了解哪些教学平台更受学生欢迎，哪些教师的授课更受学生青睐，以及学生对于在线教学的积极建议，对于我校今后开展在线教学工作，具有一定的参考价值。

    详细的问卷数据分析请参阅附件。

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